Lernen von Gleichaltrigen hat einen nachhaltig positiven Effekt.

Lernen von Gleichaltrigen hat einen nachhaltig positiven Effekt.
Die Klassenlehrerin der BQL72, Rebecca Nagel, berichtet von der Zeit ihrer Schüler*innen des OSZ Lotis in der Fliegerwerkstatt.
In vier Workshops mit Jugendlichen der Fliegerwerkstatt konnte die Einrichtung für das Torhaus am Columbiadamm entworfen und fertiggestellt werden.
Viele freiwillige Hände waren nötig, um aus einer alten Telefonzelle einen „Bücherschrank der Nachbarschaft“ zu machen.